LEOYE
I ( Grupos 1º AC, 1º BV,
1º CV, 1º DV )
TEMA: Funciones
del lenguaje.
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Función |
Características |
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Referencial o Informativa |
Está relacionada con el contexto,
el cual es necesario para entender mejor el mensaje, pues su intención
comunicativa es exponer información. |
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Poética |
La intención de esta función es
darle énfasis al mensaje; para eso se vale de ciertos recursos que alteran la
estructura o el contenido. |
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Emotiva o Expresiva |
El emisor es quien ejerce esta
función, pues inicia la comunicación dando a conocer sus ideas, pensamientos
o estados de ánimo. |
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Fática |
Se relaciona con el canal de
transmisión del mensaje; su intención es comprobar que se ha establecido
correctamente la comunicación y que el medio por el cual se está enviando el
mensaje funcione adecuadamente. |
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Apelativa o Conativa |
Su función comunicativa es causar
impacto en el receptor, pues se espera que lleve a cabo una acción, por lo
que es frecuente el uso del modo imperativo. |
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Metalingüistica |
Tiene como intención utilizar el
código para explicar o dar información del mismo, es decir, “utilizar el
lenguaje para explicar algo del mismo lenguaje”. |
Aprendizaje
esperado:
El alumno identifica
las características de cada una de las funciones del lenguaje, mediante la
realización de los ejercicios de las páginas 21 y 22 del libro de texto.
ACTIVIDAD DE ESTA SEMANA:
Leer con
detenimiento y estudiar el tema
“FUNCIONES DEL LENGUAJE” contenido entre las páginas 14 a la 20 del
libro de texto.
Libro:
“Lectura, expresión oral y escrita I” de los autores: Susana Aparicio y
José Alberto Santana. Editorial GAFRA.
Copyright 2020.
Realizar los
ejercicios que están en las páginas 21 y 22 de este libro. Una vez contestado, anotar su nombre y grupo en cada una de las dos páginas, tomarle una fotografía a cada página por separado y enviarlas al correo del
docente:
juanjosesandoval1@yahoo.com.mx
Se evaluará que
el trabajo esté limpio, completo y sin faltas de ortografía. También que las
fotografías sean claras y legibles. Que tenga también una carátula elaborada en
Word especificando además de todos los datos del alumno como estuciante del
CBTIS, qué número de tarea es, qué tema es, en qué consiste y a qué semana
pertenece, así como la fecha de entrega.
No se recibirán
tareas sin carátula. Elaborada en Word. Por favor.
Fecha límite de entrega: Jueves 30 de Septiembre a las 22:00 hrs (Diez de la noche)
Observaciones importantes:
. Es responsabilidad del alumno que las
fotografías se vean bien para facilitar su revisión y evaluación.
- No se reciben tareas
sin carátula, en la deben especificar todos los datos del alumno como
estudiantes del CBTIS 202, qué número de tarea, qué tema es, en qué consiste, a
qué semana corresponde y la fecha de entrega. Realizarla en Word.
- El único comprobante válido de una tarea
enviada es el acuse de recibo que les mando. Porque yo leo y contesto todos,
absolutamente todos los correos que recibo.
- Por el momento vamos a
trabajar utilizando sus cuentas de correo electrónico y el presente blog. Les avisaré con tiempo cuando tengamos la
utilización de alguna otra plataforma, como Meet o Zoom.
- Se les sugiere que todos los días
consulten el blog de la materia para conocer avisos ocasionales y urgentes.
· Leer detenidamente las
instrucciones de la actividad, ya que debido al aprovechamiento eficiente del
tiempo y de los recursos tecnológicos, así como los reportes que los docentes
debemos enviar a nuestras autoridades, no habrá manera de mandar los trabajos
recibidos a corrección. Por eso, antes de enviar su trabajo deben revisarlo una
y otra vez, pues lo que manden ya será el definitivo.
· Todas las actividades están
sujetas a calificación según las especificaciones de los elementos a evaluar.
No se trata de solo entregar por entregar, sino que se consideren los puntos a
evaluar.
· Es responsabilidad del alumno
verificar que el docente haya recibido correctamente sus archivos enviados. Se
sugiere que, si después de unas doce horas, no ha recibido el acuse, deberá
preguntarle al docente sobre tal envío.
. Si tienes alguna duda,
cualquiera que sea, puedes hacérmela llegar vía correo electrónico o
compartirla en el blog de la materia. Pero, reitero, las dudas deben externarse
antes de enviar su trabajo. Estoy para servirles.
. Toda actividad enviada extemporánea tendrá
una penalización del 50 % en su valor.
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